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大班科學:凳子和椅子

發布時間:2019-10-06
大班科學《凳子和椅子》教案
 
教學內容
    科學:凳子和椅子
重點難點
  1. 了解椅子的凳子的區別。
  2. 明白凳子和椅子各自在生活中的優缺點。
教學目標
   1.知道椅子和凳子的區別。
 2.了解椅子和凳子不同的用途。
組織形式
    集體
教學準備
兒童經驗基礎
   幼兒有認識彩虹的經驗
環境準備
  制造“彩虹”的材料:鏡子、淺盤透明的圓珠筆筆桿、水等
 
過程與策略
一、出示椅子
1.你們看,這是什么?
二、出示凳子
1.那這又是什么?
三、比較凳子和椅子
1.揭示正確說法:凳子、椅子
2.你們看看凳子和椅子有什么區別?
四、凳子和椅子在生活中的用途
1.你們想想看我們在什么時候坐過凳子?什么時候坐過凳子?
2.坐過的椅子多還是凳子多?
3.你喜歡做凳子還是椅子?為什么?
   1.你們看看凳子和椅子有什么區別?
2.你們想想看我們在什么時候坐過凳子?什么時候坐過凳子?
3.你喜歡做凳子還是椅子?為什么?
 
分析反思:在孩子已有的基礎上能快說的說出椅子和凳子的優點,也知道椅子和凳子在
生活中用途,活動中都很感興趣興趣點很濃厚。
 

 來源地址:www.azdgzg.icu/jiaoan/youeryuandabankexuejiaoan/507497.htm

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